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PLAN DE MEJORAMIENTO 9.º _PERIODO 2

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 1. Analiza el siguiente experimento:  2. Toma apuntes de lo observado 3. Representa el experimento con dibujos y esquemas 4. Consulta y explica con tus propias palabaras la ley de Oersted  5. ¿Cómo se relaciona la electricidad con el magnetismo según el experimento de Oersted? 6. Realiza el siguiente experimento en casa (Guarda evidencias fotograficas y vídeos, se deben enviar después de vacaciones) 7. Explica con tus propias palabras el funcionamiento de un electroimán y su relación con la ley de Oersted.  8. ¿Qué diferencia hay entre un imán normal y un electroimán? 9. ¿Cómo se puede hacer más fuerte un electroimán? 10. ¿Para qué sirven los electroimanes en la vida diaria? (da un ejemplos) 11. Analiza el siguiente experimento 11. Toma apuntes de lo observado 12. Representa el experimento con dibujos y esquemas 13. ¿Qué hace el haz de electrones se curve?  14. ¿Qué le pasará al haz de luz si se cambia el sentido de la corriente? 15. ¿Qué le...

PLAN DE MEJORAMIENTO 9.º _PERIODO 1

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 Analisa el siguiente vídeo 1. Realiza un dibujo o esquema que represente la corriente eléctrica según la explicación del vídeo.  2. Elabora un circuito con dos bombillos en serie o en paralelo, te dejo unvídeos de cada uno: Serie Paralelo 3. Elabora un diagrama de flujo a partir del siguiente texto: En un circuito con dos bombillos en serie, los electrones comienzan su recorrido desde la pila, viajando a través de los conductores del circuito. Al pasar por el primer bombillo, encuentran resistencia en forma de calor y luz, lo que provoca una pérdida de energía. Después de atravesar el primer bombillo, continúan su camino hacia el segundo. Aquí, nuevamente enfrentan resistencia, lo que resulta en otra pérdida de energía. Esta resistencia es causada por la oposición al flujo de electrones, conocida como resistencia eléctrica. Después de pasar por ambos bombillos, los electrones regresan a la pila para recargarse y completar el circuito nuevamente. Este ciclo continúa mientras l...